伯克利音樂學院位于美國的伯克波士頓,是利音樂學美國頂尖的現代音樂學院,吸引了來自世界各地的院有研究音樂愛好者。那么,伯克伯克利音樂學院有研究生嗎?利音樂學下述小美將為大家帶來關于伯克利音樂學院研究生專業的介紹,感興趣的院有研究同學一起來了解一下吧!
伯克利音樂學院簡介
伯克利音樂學院建校于1945年,伯克是利音樂學世界上最大的獨立當代音樂學院。作為當代音樂、院有研究舞蹈和戲劇的伯克杰出教育機構,伯克利在波士頓、利音樂學紐約市和西班牙巴倫西亞以及通過伯克利在線提供學位授予項目。院有研究近年來,伯克伯克利在紐約市和西班牙瓦倫西亞開設了新校區,利音樂學并將伯克利在線發展成為全球最大的院有研究在線音樂學校。2016年,波士頓音樂學院——美國歷史最悠久、最負盛名的舞蹈、音樂和戲劇學院之一——與伯克利音樂學院強強聯手,建立了一個在廣度和深度上都無與倫比的表演藝術教育院校。
伯克利音樂學院有研究生嗎?
一、紐約校區
01.歌曲創作和制作
歌曲創作和制作專業化將采用集成方法,以協作式技術輔助歌曲創作的實踐應用。通過分析當前的流行歌曲、音樂和歌詞寫作,并通過研究現代制作風格來提高學生的技術技能,學生將加強和完善他們的藝術表達。他們將在BerkleeNYC的新校區中使用最新的行業標準軟件和硬件,以獲得直接的經驗并增強他們的創造力。
02.現場體驗設計
現場體驗設計專業將集中于大流行后世界音樂、藝術以及企業和體育賽事的現場和虛擬制作的設計、管理和執行的前瞻性方法。學生將接受表演技術方面的培訓,包括聲音設計、照明設計、投影貼圖、LED面板技術、舞臺管理、計算機輔助設計、視頻制作和現場直播,所有這些都將得到紐約市的體驗機會的支持。
03.音樂劇寫作和設計
音樂劇院專業化的寫作和設計為學生提供了音樂劇院合作藝術方面的理論和經驗。沉浸于敘事、角色發展、歌曲創作、演員表制作、文本寫作、戲劇視覺環境概念,企業家精神,創新和設計思維等方面,將為音樂劇領域的學生提供全面的工具包。通過使用最先進的現場技術,學生可以在創作和執行藝術作品時,從該領域的活躍專業人士那里獲得創作技能的提升。
二、波士頓校區
01.全球爵士
全球爵士音樂碩士課程為那些表現出出色的音樂能力并渴望發展自己的表演事業的樂器演奏家和歌手提供高級學習。該計劃為先進的音樂家提供了通過參與廣泛的表演項目來發展他們的藝術性的機會。
通過這一為期一年的全日制強化課程,學生將有機會接受指導并向一些當前的頂級爵士音樂家學習,包括Danilo Pérez、Terri Lyne Carrington、John Patitucci 、George Garzone和Joe Lovano。
02.音樂教育
伯克利音樂教育碩士課程提供當代教學法和實踐方面的高級指導。學生將探索創新、先進的方法、教育最佳實踐、教學策略、技術和研究。與其他敬業且經驗豐富的教育工作者一起,他們將獲得與解決城市教育問題、教授有特殊需要的學生、在音樂教室和合奏中采用尖端技術以及吸引美國日益多樣化的學生群體等主題相關的知識和技能學校。
伯克利音樂碩士在音樂教育方面的幾個主要特點使其區別于其他音樂教育碩士學位課程。其當代方法和內容特別關注文化響應式教學法、批判性理論(包括批判性種族理論、批判性性別理論和批判性殘疾研究)、尖端技術、獨立研究和教學項目,以及音樂教育中的多維度評估。音樂教育碩士課程的設計還考慮到了在職教師的日程安排,從而在上課時間、遠程工作和開始學期方面提供最大的靈活性。因此,該計劃對尋求在其教學實踐中添加可操作和適應性技術的在職專業人士具有吸引力。
03.音樂教育(自閉癥專修)
音樂教育碩士(自閉癥專修)是伯克利藝術教育和特殊需要研究所 (BIAESN) 的一部分,是同類項目中的第一個也是唯一一個。該計劃專為希望在向自閉癥和其他殘疾學生教授音樂方面獲得專業知識、技能和經驗的音樂教育工作者而設計,具有創新培訓、前沿研究活動以及致力于提供優質音樂的教育工作者和學者社區教育所有學生。
該領域的領導者將指導學生學習,致力于讓所有人參與音樂和學習體驗。伯克利是殘疾學生音樂教育領域的先驅。除了伯克利的波士頓音樂學院是第一家在該領域提供專業教育培訓計劃的音樂學院外,伯克利還是第一家開設專門研究該領域的學院的高等教育機構。
三、 西班牙瓦倫西亞校區
01.全球娛樂和音樂業務
全球娛樂和音樂業務文學碩士學位提供高級指導,以指導和培養音樂行業專業人士,作為有遠見的人、高管和企業家領導當今的全球音樂行業。
作為一名全球娛樂和音樂業務學生,您將專注于全球商業模式的核心技能、概念和方法,并將這些模式應用于當代國際娛樂業中音樂和數字媒體的藝術管理和創業挑戰。您將加強您的分析和領導能力,以及您的書面、口頭和音樂溝通技巧。隨著您提升專業技能和知識,您將成長并成為全球音樂行業的領導者。
02.音樂制作、技術與創新
音樂制作、技術和創新碩士探索音樂及其他領域的前沿發展和前瞻性思維技術。在加強對最新數字工具的復雜技能的同時,學生們面臨著在創造音樂未來的同時打破現狀的挑戰。
通過對混合錄音、音樂視頻制作、聲音設計、音樂應用程序開發、電子制作和現場表演的加速學習,學生們可以培養他們所需要的技能,為成為藝術家、技術人員、制作人、DJ、電子作曲家、教育工作者和軟件和/或硬件設計師。
03.電影、電視和電子游戲配樂
視覺媒體無處不在,從完整的故事片和電視到網絡連續劇和沉浸式視頻游戲。無論您是在IMAX屏幕還是智能手機上看到它,無論您是在7.1環繞聲中還是在一對耳塞上聽到它,伴隨的音樂都會增強體驗。創作這種音樂的工藝已成為世界上最令人向往的職業之一。
這個為期一年的強化音樂碩士學位側重于使用最新技術為屏幕創作、編排、編輯和制作音樂的藝術和工藝。學生與專業的音樂家一起主持錄音課程,并接受有關敘事分析、編排和使用戲劇效果來支持故事的深入指導。
04.當代音樂表演
當代表演音樂碩士課程專注于制作,旨在為任何風格的高級樂器演奏家和歌手提供表演和制作技術方面的信心和技能,以將他們的職業生涯提升到一個新的水平。
它的內容和方法明顯具有當代風格,并包含我們這個時代的主要音樂運動,讓學生在發現他人的同時掌握自己的風格。學生通過頻繁的表演機會、私人指導、合奏和錄音室錄音來培養強烈的藝術身份。在整個課程中,學生們通過在最先進的工作室中的豐富第一手經驗,熟練掌握預制作、錄音和混音過程——隨時準備滿足未來藝術家面臨的獨特需求。
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