眾所周知，日本日本的術(shù)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到世界級(jí)水平，這與日本教育是校該分不開(kāi)的。也正是何申因此，越來(lái)越多國(guó)內(nèi)的日本藝術(shù)學(xué)子選擇去日本院校就讀。那么，術(shù)學(xué)日本的校該藝術(shù)學(xué)校該如何申請(qǐng)呢？下述內(nèi)容就是美行思遠(yuǎn)小編為大家?guī)?lái)的相關(guān)介紹，希望能給大家?guī)?lái)幫助。何申

日本的藝術(shù)學(xué)校該如何申請(qǐng)？

一、學(xué)部申請(qǐng)

1.語(yǔ)言成績(jī)

日語(yǔ)：一般都要求日語(yǔ)達(dá)到N2水平，術(shù)學(xué)或者EJU（日本留學(xué)試驗(yàn)，校該簡(jiǎn)稱(chēng)留考，何申專(zhuān)為日本大學(xué)留學(xué)生設(shè)計(jì)）日語(yǔ)成績(jī)達(dá)到200分以上。日本

英語(yǔ)：近幾年留學(xué)生增多，術(shù)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)增加以后，校該很多大學(xué)不僅要求EJU成績(jī)，還會(huì)要求提交英語(yǔ)成績(jī)，如托福/托業(yè)等，英語(yǔ)的標(biāo)考成績(jī)變得越來(lái)越重要。尤其是國(guó)立大學(xué)和好的私立大學(xué)。托福成績(jī)基本都是必須的。

2.申請(qǐng)材料

①報(bào)名確認(rèn)書(shū)（入學(xué)申請(qǐng)書(shū)）

②學(xué)歷證明（高中畢業(yè)證）

③高中成績(jī)單（英文/日文，公證）

④高考成績(jī)（個(gè)別學(xué)校）

⑤語(yǔ)言成績(jī)、

⑥語(yǔ)言學(xué)校成績(jī)證明

⑦作品集

⑧簡(jiǎn)歷

⑨推薦信

⑩在留資格證明（留學(xué)簽證、護(hù)照等）

二、三年編入

1.語(yǔ)言成績(jī)

N2以上或EJU200分以上

2.申請(qǐng)材料

①入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

②成績(jī)證明

③個(gè)人相關(guān)作品集

④簡(jiǎn)歷

⑤志愿理由書(shū)（用日語(yǔ)填寫(xiě)）

⑥語(yǔ)言成績(jī)

⑦在留資格證明（留學(xué)簽證、護(hù)照等）

⑧專(zhuān)門(mén)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程結(jié)業(yè)證明（如有）

三、大學(xué)院申請(qǐng)

1.語(yǔ)言成績(jī)

日語(yǔ)N2以上，建議N1

2.申請(qǐng)材料

①入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

②學(xué)歷證明：在日本國(guó)外接受過(guò)16年學(xué)校教育課程的結(jié)業(yè)者證明或大學(xué)修完3年以上課程授予學(xué)士學(xué)位證明（畢業(yè)證and學(xué)位證準(zhǔn)備好）；修完指定專(zhuān)門(mén)學(xué)校的課程證明；年滿(mǎn)22周歲，或經(jīng)過(guò)研究生院(大學(xué)院)單獨(dú)入學(xué)資格審查，被認(rèn)定為具有大學(xué)畢業(yè)者等同或以上學(xué)術(shù)能力的相關(guān)證明（該部分會(huì)在后1part展開(kāi)講到）。

③本科成績(jī)單（英文/日文，公證）

④語(yǔ)言成績(jī)/日語(yǔ)能力證書(shū)

⑤作品集：在大學(xué)間或平時(shí)做的一些作品，考試當(dāng)天可以帶上原件和復(fù)印件給老師看

⑥作品證明文件：這個(gè)是跟隨著學(xué)校官網(wǎng)的招生簡(jiǎn)章pdf一起下載下來(lái)的，填好后跟著你的作品集一起提交。

⑦研究計(jì)劃書(shū)：內(nèi)容包括你曾經(jīng)做過(guò)哪些研究、你未來(lái)要研究哪個(gè)方向，到你研究某一個(gè)細(xì)小的東西和細(xì)小的領(lǐng)域都要寫(xiě)清楚。

⑧推薦信

⑨簡(jiǎn)歷

⑩在留資格證明（留學(xué)簽證）

日本的藝術(shù)學(xué)校該如何申請(qǐng)？以上內(nèi)容就是小編為大家?guī)?lái)的詳細(xì)介紹，大家快來(lái)了解一下吧！如果大家對(duì)于申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)還有相關(guān)問(wèn)題的話(huà)，可以隨時(shí)咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)顧問(wèn)。

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