室內設計作為一門集藝術、年室內設科學與實用性于一體的計專專業(yè)，越來越受到藝術留學生的業(yè)全青睞。對于有志于深入室內設計領域的球排學生來說，選擇一所好的年室內設院校尤為重要。對此，計專小美整理了室內設計專業(yè)全球排名情況，業(yè)全大家一起來了解一下吧！球排

2025年室內設計專業(yè)全球排名

1.羅德島設計學院

在羅德島設計學院室內研究：適應性再利用（BFA in Interior Studies: Adaptive Reuse）本科項目中，年室內設專業(yè)學生在與建筑環(huán)境相關的計專空間設計方面接受特殊教育。在一系列工作中制定設計策略時，業(yè)全學生們學習如何調查并以各種形式進行室內干預，球排同時認識到社會和環(huán)境責任在學科中的年室內設重要性。該項目的計專畢業(yè)生獲得了強大的學術基礎，為研究生學習和專業(yè)設計實踐提供了獨特的業(yè)全準備。

RISD室內建筑專業(yè)研究生分兩種，一種是MA（文科碩士），主要是學習使用的設計知識；還有一種是MDes（設計碩士），除了設計知識外，還必須學習修繕改建，即如何結合建筑知識和設計知識對廢棄不用的建筑物或場地進行改造。

2.皇家藝術學院

皇家藝術學院的室內設計探索室內設計中從房間到城市的新興想法和問題。我們相信室內設計是居住者與建筑環(huán)境之間的接口，也是社會變革的推動者。我們將挑戰(zhàn)您通過改造現有結構、創(chuàng)建新的臨時設施和形成永久性干預措施來制定自己嚴格且批判性獨立的應對措施。

我們在建筑學院內提供跨學科、工作室和研討會導向的學習環(huán)境。你將受益于“由內而外”的系列講座，其中包括來自相關學科的研究人員、學者和從業(yè)人員的演講。有機會與外部合作伙伴合作開展項目，并在整個提供過程中提供實踐指導。

3.普瑞特藝術學院

普瑞特藝術學院BFA室內設計項目培養(yǎng)學生通過理論和應用研究進行批判性探究，使他們成為室內設計領域的創(chuàng)新者和領導者。課程涉及新興和創(chuàng)新技術、跨學科合作、可持續(xù)實踐、倫理和社會責任問題，指出專業(yè)實踐的更大潛力，以及影響建筑環(huán)境的設計教育。

室內設計MFA指導學生創(chuàng)造創(chuàng)造性的解決方案，將對工藝和制造、材料研究、不斷變化的技術、可持續(xù)實踐和當前問題的理解結合起來，包括對全球文化歷史和不同背景的知識。該課程培養(yǎng)學生進行批判性探究和探索能力，將使他們成為室內設計領域的創(chuàng)新者，指出影響室內環(huán)境的專業(yè)實踐、設計教育和研究的更大潛力。

4.薩凡納藝術與設計學院

室內設計師在策劃我們喜歡的地方時提高了生活質量。在薩凡納藝術與設計學院，室內設計專業(yè)的學生加入了40年屢獲殊榮的傳統(tǒng)，創(chuàng)造充滿活力，鼓舞人心的空間。SCAD 學生探索廣泛的職業(yè)道路，學習在企業(yè)、住宅、零售和酒店設計中最大限度地提高健康、保健、風格和可持續(xù)實踐。學生通過大學內部創(chuàng)意咨詢公司SCADpro利用這些豐富的背景，將其應用于與亞馬遜、Chick-fil-A、迪士尼等企業(yè)合作伙伴的合作。

SCAD的本科和研究生室內設計課程比其他任何大學都擁有更多的第一名，自2008年以來第七次在DesignIntelligence的“最佳建筑和設計學校”中名列前茅。

5.雪城大學

雪城大學的環(huán)境和室內設計（EDI）計劃培養(yǎng)追求多元化職業(yè)道路的好奇心和批判性思想家。它被DesignIntelligence的領導者和招聘經理評為“最受尊敬的室內設計學校”之一。并被《建筑文摘》評為“17所值得申請的室內設計學校”之一。2023年，EDI專業(yè)Eva Groos '23入選 Metropolis Future100，該獎項旨在表彰美國和加拿大最優(yōu)秀的建筑和室內設計專業(yè)畢業(yè)生。

通過對環(huán)境設計的藝術和建筑的探索，學生可以在廣泛的建筑環(huán)境中解決問題。學生在類似于專業(yè)設計辦公室體驗的工作室環(huán)境中與教師密切合作。課程和項目支持專業(yè)、多學科的理念，并促進為人們創(chuàng)造人性化、可持續(xù)的環(huán)境。可視化和溝通技巧，以及強大的技術成分，為設計師的教育奠定了基礎，他們將成為室內設計各個領域的創(chuàng)造性問題解決者和領導者。

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